Bonjour à tous !

Cette semaine, je vous propose une chanson pour travailler la conjugaison des verbes réguliers du présent de l’indicatif. Une chanson que j’ai crée moi-même. C’est un bon moyen mnémotechnique pour apprendre les terminaisons des verbes réguliers en -er. 

Vous trouverez dans cet article : des idées d’activités, le vidéoclip de la chanson, ainsi que sa transcription.

Voici quelques idées d’activités adaptées :

1. Répétition rythmique :
   • Faites chanter la chanson en insistant sur les terminaisons.
   • Créez des gestes simples pour chaque personne grammaticale.
2. Jeu des terminaisons :
   • Distribuez des cartes avec les pronoms personnels et les terminaisons.
   • Les élèves doivent les associer correctement en chantant.
3. Construction de verbes :
   • Fournissez des radicaux de verbes en -er (dans-, chant-, aim-).
   • Les élèves ajoutent les terminaisons appropriées.
4. Dictée musicale simplifiée :
   • Faites une courte dictée en utilisant les paroles de la chanson.
   • Concentrez-vous sur l’orthographe des terminaisons.
5. Memory des verbes :
   • Créez un jeu de memory avec des infinitifs et leurs formes conjuguées.
6. Phrases à trous :
   • Proposez des phrases à trous basées sur la structure de la chanson.
   • Exemple : « Je _____ (danser), tu _____ (chanter), il _____ (aimer) ».
7. Mime et conjugaison :
   • Mimez une action, les élèves doivent dire le verbe et le conjuguer.
8. Tableau de conjugaison vivant :
   • Attribuez à chaque élève un pronom personnel.
   • Ils forment un tableau vivant en se plaçant dans l’ordre et en disant leur forme conjuguée.

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En vous souhaitant une bonne fin d’année scolaire et un bel été !

À bientôt !