Bonjour,

Suite de la série des verbes irréguliers indispensables pour les niveaux A1/A2, le verbe « Avoir ».

Cette chanson permet d’enseigner le verbe « avoir » de manière ludique aux apprenants de niveau A1/A2.

Vous trouverez à continuation : le vidéo-clip, la transcription, ainsi que quelques types d’exploitations possible.

Exploitations pédagogiques :

1. Conjugaison : La chanson présente la conjugaison complète du verbe « avoir » au présent. Les élèves peuvent s’entraîner à reconnaître et à utiliser les différentes formes.
2. Prépositions : Repérez les prépositions utilisées avec « avoir » (+verbe, +du, de la…, +un, une…, etc.).
3. Vocabulaire : Explorez le champ lexical de la technologie (robot, drone, écrans, etc.) et des émotions/qualités humaines (cœur, courage, rêves).
4. Compréhension orale : Faites écouter la chanson et demandez aux élèves de compléter les paroles avec les mots manquants.
5. Expression écrite/orale : Demandez aux élèves de créer leurs propres phrases avec « avoir » en s’inspirant de la structure de la chanson.
6. Discussion : Lancez un débat sur le thème « technologie vs humanité » adapté au niveau des apprenants. Par exemple : Qu’est-ce qu’ils ont de « technologique » et qu’est-ce qu’ils ont de « naturel » ?

Cette chanson permet d’aborder la grammaire de manière dynamique tout en introduisant une réflexion sur la place de la technologie dans nos vies, un sujet que j’espère pertinent pour motiver nos élèves.

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Bons cours de français !