Chers collègues, en ces jours de printemps, je vous propose une fiche pédagogique pour découvrir ou approfondir le vocabulaire des aliments avec vos élèves débutants (niveau A1/A2). Il s’agit d’une chanson accompagnée d’un vidéoclip sur le thème du marché et des aliments. Les activités proposées vont de la compréhension orale à la production orale, en passant par des exercices de vocabulaire.

La chanson en images

Le vidéoclip illustre l’ambiance d’un marché typique : des étals colorés remplis de fruits et légumes frais, du fromage, de la viande, du poisson, etc. À travers une mélodie simple et entraînante, les élèves découvriront non seulement des produits alimentaires mais aussi des métiers liés au marché comme maraîcher, primeur, poissonnier, boucher, boulanger.

Une fiche pédagogique structurée

Pour vous permettre d’exploiter cette chanson en classe, j’ai conçu une fiche pédagogique en PDF, organisée autour de trois grands axes. Elle est conçue pour être facilement utilisée et adaptable à différents types de cours.

1. Compréhension orale (globale et détaillée)

• Globale : L’élève coche la bonne réponse après avoir écouté la chanson (par exemple : « Où va-t-on ? », « Que cherche-t-on ? »).
• Détaillée : Des exercices d’association entre les produits et les commerces, avec des choix multiples et des cases à cocher. Le tout reste simple, avec des éléments visuels pour guider les élèves.

2. Vocabulaire et orthographe

• Dictée muette : Identification des aliments à partir d’images issues du clip. L’élève écrit ce qu’il voit, renforçant ainsi l’orthographe.
• Tri des aliments par catégories : Tri entre fruits, légumes, produits de la mer, viandes, et produits de boulangerie, avec des intrus à repérer.

3. Production orale – Jeu collectif

• Time’s Up du Marché : Un jeu qui permet à tous les élèves de participer simultanément. L’objectif est de faire deviner des mots à l’aide de descriptions, d’un seul mot, ou en mimant.

Pourquoi utiliser cette activité en classe de FLE ?

• 🌍 Un thème accessible : Le marché est un sujet que tout le monde connaît, ce qui facilite l’entrée dans la langue.
• 🎶 Un support vivant : La chanson est facile à mémoriser et permet de travailler l’intonation et la prononciation.
• 🧠 Vocabulaire utile et concret : Les élèves apprennent des mots qu’ils peuvent immédiatement utiliser dans des situations réelles.
• 🗣️ Renforcement des compétences orales : L’activité favorise la compréhension orale et la production orale de manière interactive.
• 🎲 Un jeu pour renforcer la mémorisation : Le jeu du « Time’s Up du Marché » est un moyen ludique de réviser et d’ancrer le vocabulaire.

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Bons cours de FLE et à bientôt !