La mode sans piller la planète – B2+/C1

Travailler la compréhension orale avec les niveaux avancés permet également de découvrir du nouveau lexique. C’est ce que nous allons voir avec la fiche pédagogique de cette semaine.

Nous avons commencé par chercher une compréhension orale pour un niveau B2+/C1, et pour cela France Inter reste une de nos sources privilégiées pour trouver de courtes chroniques exploitables en classe. Cette fois, nous avons choisi un thème parmi ceux d’Esprit d’initiative. Cette petite chronique de 2, 3 minutes présente de nouvelles idées, projets, dans divers domaines : social, environnementaux, économiques… Nous vous la recommandons donc vivement pour travailler la compréhension orale en niveaux B2/C1/C2.

Un titre de chronique nous a interpellé : « La mode sans piller la planète ». Il s’agit d’une présentation d’un créateur qui recycle des vêtements anciens pour en faire des nouveaux. Plusieurs thèmes de discussions peuvent être abordés : industrie du textile, consommation, pollution, environnement, etc. Vous trouverez l’audio ci-dessous, mais il est de meilleure qualité sur le site original, cliquez ici : « La mode sans piller la planète ». Nous mettons l’audio ci-dessous, au cas où il disparaisse du site source dans quelques mois.

Pour le déroulement de la séance nous avons donc choisi de commencer par une petite mise en route à l’oral, puis, une compréhension orale. Ensuite, nous avons divisé le travail du lexique en deux parties, la première sert à découvrir le lexique et à le comprendre en contexte, grâce à la transcription ; puis, nous travaillerons le lexique en automatisant son utilisation, en le faisant transposer à d’autres contextes. Enfin, dans la dernière partie, « Discussion », nous proposons aux élèves de réutiliser ce lexique, contenu en grande partie dans les questions.

Vous pouvez télécharger la fiche pédagogique ci-dessous, ainsi que la transcription (essentielle pour travailler la partie lexique). Nous n’avons pas réalisé de corrigé, car il n’y a pas de difficulté particulière, et en cas de doute, la transcription est là pour vous aider.

En espérant que cela vous soit utile, n’hésitez pas à me dire ce que vous en pensez, à suggérer des améliorations, dire comment vous l’avez utilisé en classe, ou encore, partager votre façon de travailler le lexique avec des niveaux avancés.

Pour être au courant de la parution des prochaines fiches pédagogiques directement dans votre boîte mail, ça se passe dans la colonne de droite, en haut.

En vous souhaitant de bons cours de FLE,

Une réflexion sur “La mode sans piller la planète – B2+/C1

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