Cette chanson entraînante offre une approche ludique pour apprendre le verbe « aller » au présent, idéale pour les niveaux A1/A2.

Vous trouverez dans cet article : des activités pédagogiques, le vidéo-clip de la chanson, ainsi que sa transcription.

Activités pédagogiques possibles :

1. Conjugaison rythmique :
   • Faites répéter la conjugaison du verbe « aller » en suivant le rythme de la chanson.
   • Créez un jeu de cartes, ou de dominos, avec les pronoms personnels et les formes conjuguées à associer.
2. Prépositions de lieu :
   • Pratiquez l’usage de « à », « en », « au » avec les noms de pays et de villes mentionnés dans la chanson.
   • Proposez des exercices écrits simples pour renforcer ces structures.
3. Vocabulaire de base :
   • Introduisez des mots simples liés au voyage (valise, billet, hôtel).
   • Créez un memory avec ces mots et leurs définitions simples en français.
4. Compréhension orale :
   • Faites écouter la chanson et demandez aux élèves de lever la main quand ils entendent une forme du verbe « aller ».
   • Proposez un exercice à trous avec les paroles, focalisé sur les formes du verbe « aller » et les prépositions.
5. Expression écrite simple :
   • Faites compléter des phrases à trous : « Je vais ___ (lieu) pour ___ (activité simple) ».
   • Encouragez les élèves à créer leurs propres phrases sur le modèle de la chanson.
6. Jeu de rôle simplifié :
   • Par paires, les élèves pratiquent de courts dialogues : « Où vas-tu ? » « Je vais à… ».
   • Dictez certaines lignes de la chanson, en vous concentrant sur les formes du verbe « aller ».

Cette approche se concentre sur l’apprentissage du verbe « aller », les prépositions associées et un vocabulaire de base du voyage, tout en utilisant la chanson comme support principal pour la compréhension et la production orales.

Abonnez-vous au blog et à la chaine Youtube pour être informés des prochains outils pédagogiques !

À bientôt !